Publicerat 111019

Appel Charlotte (2010), Danske skoleboger fra 1500-, 1600- og 1700-tallet, i Lychnos 2010, s. 111-136. de Coninck-Smith, Ning (2011) Barndom og arkitektur – Rum til danske børn igennem 300 år. Forlaget Klim. Se http://www.dac-bookshop.dk/Shop.aspx?ID=48&ProductID=B6355@@SHOP1 Larsson, Esbjörn (2011). ”Maktlekar ur ett historiskt perspektiv”, i Angeläget om maktlekar – en antologi. Stockholm: ALMAeuropa; 2011. p. 20-39. Wickström,FortsättFortsätt läsa ”Publicerat 111019”

Publikationer 110927

Kristín Bjarnadóttir, Furinghetti, Fulvia & Schubring, Gert (red.) (2009). ”Dig where you stand”: proceedings of the conference ”Ongoing research in the History of Mathematics Education”, June 20 – 24, 2009: University of Iceland, School of Education Hellstenius, Mats (2011). Kampen om kärnämnet: om argumentationen för, och synen på, historieundervisningen i gymnasieskolan. Lund: Lunds universitet Höjeberg,FortsättFortsätt läsa ”Publikationer 110927”

Publicerat 110826

Andresen, Astri (2011). Barnen och välfärdspolitiken: nordiska barndomar 1900-2000. 1. uppl. Stockholm: Dialogos Berg, Anne, Kampen om befolkningen: den svenska nationsformeringens utveckling och sociopolitiska förutsättningar ca 1780-1860, Acta Universitatis Upsaliensis, Diss. Uppsala : Uppsala universitet, 2011,Uppsala, 2011. Tillgänglig på internet: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-148401 Dahlstedt, Magnus, and Henrik Nordvall, ”Paradoxes of Solidarity: Democracy and Colonial Legacies in SwedishFortsättFortsätt läsa ”Publicerat 110826”

Publicerat

Dahlstedt, M. Fejes, A. & Schönning, E. (2011) The will to (de)liberate: Shaping governable citizens through cognitive behavioural programmes in school. Journal of Education Policy, 26(3), 399-414. Enegren, Johan (2011). Friskolor och statsmakter 1830-2000. Uppsala: Fören. för svensk undervisningshistoria Helldin, Rolf, Dwyer, Helen, Westling-Allodi, Mara (red.), Specialpedagogiska nybyggare. En historisk antologi om organisation, funktionshinder ochFortsättFortsätt läsa ”Publicerat”

Publicerat

Lundh Nilsson, Fay & Nilsson, Anders (red.) (2010). Två sidor av samma mynt?: Folkbildning och yrkesutbildning vid de nordiska folkhögskolorna. Lund: Nordic Academic Press. Mjaavatn, Per Egil & Volckmar, Nina, Skolefanen – fra kampduk til merkevare. Mer info se, http://butikk.tapirforlag.no/node/1453, och http://butikk.tapirforlag.no/sites/default/files/Skolefanen.pdf Ringarp, Johanna (2011). Professionens problematik Lärarkårens kommunalisering och välfärdsstatens förvandling. Diss. Lund :FortsättFortsätt läsa ”Publicerat”

Publicerat 110203

Frängsmyr, Carl (2010). Uppsala universitet 1852-1916. [1]. Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis. Frängsmyr, Carl (2010). Uppsala universitet 1852-1916. [2]. Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis. Kallstenius, Jenny, ”De mångkulturella innerstadsskolorna. Om skolval, segregeration och utbildningsstrategier i Stockholm” (Acta Universitatis Stockholmiensis, Stockholm Studies in Sociology New series 49, 2010) Klose, Gunilla, Folkundervisningens finansiering före 1842, (red.) Johannes Westberg. UtbildningshistoriskaFortsättFortsätt läsa ”Publicerat 110203”

Publicerat 101215

1. ESSHC 2010 CALL FOR PAPERS 2. DISPUTATIONER 3. SUMMER SCHOOL, BIRMINGHAM 4. PUBLICERAT 1. ESSHC 2010, CALL FOR PAPERS [Konferens som ofta innehåller spännande utbildningshistoriska inslag] The International Institute for Social History will organize the Ninth European Social Science History conference at Glasgow University, Scotland, UK, 11 – 14 April 2012. Mer info, seFortsättFortsätt läsa ”Publicerat 101215”

Publicerat 100816

Lövheim, Daniel, “An epistemology of one’s own: curricular (re-)construction of school technology and non-technology in Sweden, 1975-1995”, i History of Education 39:4. Widén, Pär, Bedömningsmakten: berättelser om stat, lärare och elev, 1860-1995. Diss. Linköping : Linköpings universitet, 2010. Tillgänglig på Internet: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-57852

Publicerat 100608

Jonsson, Lena (2010), ”Historieundervisning som patriotisk fostran”, Historisk tidskrift 2010:2. Hallström, Jonas (2010), ”To hold the subject’s territory’: the Swedish Association of Biology Teachers and two curricular reforms, 1960-1965′, History of Education, 39: 2. Larsson, Anna (red.) (2010), Fostran i skola och utbildning: historiska perspektiv. Uppsala: Fören. för svensk undervisningshistoria. Larsson, Anna (2010), ”Mobbningsfrågan iFortsättFortsätt läsa ”Publicerat 100608”

Publicerat 091207

Barow, Thomas (2009), Kein Platz im Volksheim? Die ”Schwachsinnigenfürsorge” in Schweden 1916-1945, http://www.klinkhardt.de/verlagsprogramm/1670.html Lundahl, Christian (2009): Varför nationella prov? – framväxt, dilemman, möjligheter. Lund, http://www.skeptron.uu.se/utbhist/33478%20Lundahl.pdf